« Entraîne-toi à rédiger exactement comme dans les exemples de la leçon et pense à apporter ta calculatrice ! »
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Durée conseillée45 min (Révision + Rédaction)
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Critère n°1 de notationQualité de la rédaction (3 étapes)
🖩
Matériel obligatoireCalculatrice (touches x² et √)
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Progression Entraînement0 / 12 validés
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🎯 Résumé exécutif : Pourquoi la rédaction vaut la moitié des points ?
Au contrôle de 4ème sur Pythagore, écrire uniquement le calcul « 12² + 5² = 169 donc √169 = 13 » ne rapporte qu'une petite partie des points. Le professeur évalue ta capacité à démontrer rigoureusement en citant les données de l'énoncé (« On sait que... ») et le nom exact du théorème.
Cas n°1 • Calculer l'hypoténuse
On cherche le plus grand côté
Le triangle est rectangle et on connaît les 2 côtés de l'angle droit. On additionne les carrés.
On connaît les 3 longueurs. Interdiction d'écrire l'égalité au début ! On fait 2 calculs séparés.
1Dans le triangle KLM, le plus grand côté est [KM].
2
• D'une part : KM² = 13² = 169 • D'autre part : KL² + LM² = 12² + 5² = 144 + 25 = 169
3On constate que KM² = KL² + LM². D'après la réciproque du théorème de Pythagore, KLM est rectangle en L.
🚨 Les 4 erreurs qui font perdre des points en 4ème
Oublier de préciser le sommet de l'angle droit : écrire « Dans le triangle ABC » au lieu de « Dans le triangle ABC rectangle en A ».
Oublier le symbole carré (²) ou la racine carrée (√) : écrire BC = 169 au lieu de BC² = 169 puis BC = √169 = 13.
Écrire l'égalité dès la 1ère ligne dans la Partie III : quand on ne sait pas encore si le triangle est rectangle, on utilise obligatoirement « D'une part... D'autre part... ».
Confondre valeur exacte et valeur approchée :√40 est la valeur exacte (symbole =), alors que 6,32 cm est la valeur arrondie au centième (symbole ≈).
🖩 Mémo Calculatrice & Carrés Parfaits à savoir par cœur
Même avec ta calculatrice, connaître les carrés parfaits jusqu'à 15² te permet de vérifier instantanément tes résultats :
3² = 9 | √9 = 3
4² = 16 | √16 = 4
5² = 25 | √25 = 5
6² = 36 | √36 = 6
7² = 49 | √49 = 7
8² = 64 | √64 = 8
9² = 81 | √81 = 9
10² = 100 | √100 = 10
11² = 121 | √121 = 11
12² = 144 | √144 = 12
13² = 169 | √169 = 13
15² = 225 | √225 = 15
📐 Partie I du Cours • Repères géométriques
I. Le triangle rectangle et l'égalité de Pythagore
Dans un triangle rectangle, le côté opposé à l'angle droit s'appelle l'hypoténuse. C'est toujours le côté le plus long du triangle.
Théorème de Pythagore : Si un triangle ABC est rectangle en A, alors le carré de la longueur de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés :
BC² = AB² + AC²
✍️ Partie II du Cours • Calculer une longueur
II. Rédiger le calcul d'une longueur avec le théorème de Pythagore
Pour obtenir tous les points au contrôle, ta rédaction doit obligatoirement comporter ces 3 paragraphes :
Exemple A : Calculer l'hypoténuse (Ex 3 / Ex 23)
Énoncé : RST est rectangle en S avec RS = 7 cm et ST = 4 cm. Calculer RT au dixième près.
• On sait que le triangle RST est rectangle en S.
• D'après le théorème de Pythagore, on a :
RT² = RS² + ST²
RT² = 7² + 4²
RT² = 49 + 16 = 65
• Donc RT = √65 cm(valeur exacte)
soit RT ≈ 8,1 cm(arrondi au dixième près).
Exemple B : Calculer un côté de l'angle droit (Ex 6)
Énoncé : ABC est rectangle en C avec AB = 12,5 cm et BC = 10 cm. Calculer AC.
• On sait que le triangle ABC est rectangle en C (donc [AB] est l'hypoténuse).
• D'après le théorème de Pythagore, on a :
AB² = AC² + BC²
12,5² = AC² + 10²
156,25 = AC² + 100
AC² = 156,25 − 100 = 56,25
• Donc AC = √56,25 = 7,5 cm.
🔥 Partie III du Cours • Sujet Principal de l'Interro !
III. Démontrer qu'un triangle est rectangle ou non (Réciproque & Contraposée)
Lorsqu'on connaît les 3 longueurs d'un triangle et que l'on veut savoir s'il est rectangle :
👉 Règle absolue de rédaction : On repère d'abord le côté le plus long (qui serait l'hypoténuse s'il était rectangle) et on effectue deux calculs séparés (« D'une part... » et « D'autre part... »).
✅ Modèle 1 : Le triangle EST rectangle (Ex 8 / Ex 30)
Énoncé : Soit EFG tel que EF = 45 cm, FG = 60 cm et EG = 75 cm. Est-il rectangle ?
1. Dans le triangle EFG, le côté le plus long est [EG].
4. L'égalité de Pythagore n'est pas vérifiée (contraposée), donc le triangle RST n'est pas rectangle.
💡 Partie IV • Astuce pour trouver le sommet de l'angle droit
Comment savoir en quelle lettre le triangle est rectangle ?
Quand l'égalité est vérifiée, regarde le plus grand côté : c'est l'hypoténuse ! L'angle droit se trouve toujours sur la 3ème lettre (celle qui n'est pas dans le nom de l'hypoténuse).
Dans le triangle RST, si le plus grand côté est [RT], alors l'angle droit est en S.
Dans le triangle STU, si le plus grand côté est [SU], alors l'angle droit est en T.
Dans le triangle FGH, si le plus grand côté est [FG], alors l'angle droit est en H.
Sans calculatrice, donne l'écriture décimale des nombres suivants :
1) √36 =
2) √81 =
3) √144 =
4) √169 =
Ex 2 • Flash ÉgalitésÀ faire
Identifier la bonne égalité de Pythagore
1) Dans ABC rectangle en B :
2) Dans ADB rectangle en D :
3) Dans BDC rectangle en D :
✍️ Étape 2 : Entraînement à la Rédaction Complète (Partie III - Réciproque & Contraposée)
Ex 3 • Rédaction guidée type Contrôle (Ex 28)À faire
Démontrer si le triangle RST est rectangle
Soit le triangle RST tel que RT = 15 cm, ST = 18 cm et RS = 24 cm. Complète la rédaction officielle :
• Dans le triangle RST, le côté le plus long est
.
• D'une part : RS² = 24² =
• D'autre part : RT² + ST² = 15² + 18² = 225 + 324 =
• On constate que RS²
RT² + ST².
• L'égalité de Pythagore n'est pas vérifiée, donc le triangle RST
rectangle.
Ex 4 • Rédaction guidée type Contrôle (Ex 29)À faire
Démontrer que le triangle KLM est rectangle
Soit le triangle KLM tel que KL = 12 cm, LM = 5 cm et KM = 13 cm. Complète la rédaction :
• Dans le triangle KLM, le côté le plus long est
.
• D'une part : KM² = 13² =
• D'autre part : KL² + LM² = 12² + 5² = 144 + 25 =
• On constate que KM²
KL² + LM².
• D'après la
,
le triangle KLM est rectangle en
.
📐 Étape 3 : Rédaction Calcul de longueur & Exercices du chapitre
Ex 5 • Rédaction Calcul d'un côté (Ex 24)À faire
Calculer MN dans MNP rectangle en M
On donne MP = 4 cm et PN = 7 cm. Complète la rédaction pour trouver MN (au centième près) :
• On sait que le triangle MNP est rectangle en
.
• D'après le théorème de Pythagore, on a : PN² = MP² + MN², soit 7² = 4² + MN²
MN² = 49 − 16 =
• Donc MN = √33 ≈ cm (au centième).
Ex 6 • Calculs de longueurs (Ex 26 & 27)À faire
Trouver la valeur exacte avec la calculatrice
1) Ex 26 :ABC est rectangle en C tel que BC = 9,6 cm et AC = 4,0 cm. Calcule la longueur exacte AB :
AB =cm
2) Ex 27 :DEF est rectangle en E tel que DF = 7,5 cm et EF = 4,5 cm. Calcule la longueur exacte DE :
DE =cm
🏆 Étape 4 : Les 6 Exercices incontournables sur la Partie III (Réciproque ou Contraposée)
Pour chacun de ces 6 exercices issus de tes fiches de cours, rédige d'abord au brouillon avec « D'une part... D'autre part... », puis vérifie ta conclusion et les carrés calculés :
Énoncé : Soit ABC tel que AB = 6 cm, AC = 8 cm et BC = 10 cm. Rédige la démonstration complète ci-dessous :
✅ Check-list finale & Questions fréquentes avant l'interro
Vérifie chaque point la veille du contrôle et le matin même avant de partir en cours.
🎒 Plan d'action en 5 étapes (Coche au fur et à mesure)
❓ FAQ : Questions fréquentes en contrôle
Q1 : Quand dois-je écrire « théorème de Pythagore » ou « réciproque du théorème de Pythagore » ?
• Si tu sais déjà que le triangle est rectangle et que tu cherches une longueur ➔ Théorème de Pythagore.
• Si tu connais les 3 longueurs et que tu prouves que le triangle est rectangle ➔ Réciproque du théorème de Pythagore.
Q2 : Si ma calculatrice affiche √52 quand je tape √52, comment avoir le nombre à virgule ?
Appuie sur la touche S⇔D (Casio) ou ≈ / ◄► (TI / NumWorks) juste au-dessus du bouton Entrée pour passer de l'écriture exacte (√52) à l'écriture décimale approchée (7,21).
Q3 : Est-ce grave si j'écris RS² = RT² + ST² dès la première ligne de la Partie III ?
Oui ! Tant que tu n'as pas fait les deux calculs séparés, tu ne sais pas si les deux membres sont égaux (surtout quand le triangle n'est pas rectangle comme dans l'Ex 28 où 576 ≠ 549).